أكدت الأستاذة يسرى الصغير، منسّقة المؤتمر الدولي العشرون لـ EUTIC، أنّ الذكاء الاصطناعي أصبح يحتل موقع الصدارة في الخطابين الأكاديمي والمهني، غير أنّه يُطرَح غالباً من زاوية تقنية أو تشريعية وأخلاقية فقط.
وأوضحت أنّ المؤتمر يفتح، هذه المرّة، نافذة جديدة من داخل حقل الإعلام والاتصال، وتحديداً الاتصال التنظيمي، من خلال طرح سؤال جوهري:
« هل نستخدم الذكاء الاصطناعي أم نمنعه؟ »
واعتبرت الصغير أنّ الإشكالية الحقيقية لا تكمن في المنع أو الإطلاق، بل في تأهيل الطلبة، كقادة اتصال مستقبليين، ليكونوا فاعلين في توظيف الذكاء الاصطناعي من أجل خلق ديناميكيات إيجابية داخل المنظمات وخارجها.
وأضافت أنّ الذكاء الاصطناعي لا يعوّض الذكاء البشري، بل يهدف إلى تعزيز القدرات البشرية وتحويل الطالب من مستهلك سلبي إلى فاعل واعٍ. كما شدّدت على دور الأساتذة والباحثين في ميدان الإعلام والاتصال في تأطير الطلبة وتوعيتهم بأهمية توظيف هذه الأدوات كوسيلة للنهوض بالاتصال الحديث.
⚖️ وفي مواجهة مخاطر تضليل المعلومات التي قد تتفاقم مع تطوّر الذكاء الاصطناعي من جهة، أو الجمود الناتج عن منعه بالكامل من جهة أخرى، شدّدت الصغير على ضرورة تعزيز قدرات الطلبة وتبنّي قيادة واعية وحكيمة لمستقبل الاتصال.